segunda-feira, 15 de agosto de 2011

EaD Para TODOS.




“ O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação transformadora sobre a realidade. Demanda uma busca constante. Implica em invenção e em reinvenção.” ( Paulo Freire).
            Nessa citação do educador e filosofo Paulo Freire, ela nos traz a luz que nós somos o sujeito da aprendizagem, na qual estamos buscando novos meios e possibilidades para alcançarmos o conhecimento, e na Educação a Distancia é assim, estamos a todo momento em processo de ensino aprendizado, nos interligando, interagindo, trocando experiências, e nesse período de 4 semanas, visitando site e blog relacionados a EaD, chamou a minha atenção uma matéria do blog http://www.educacaoadistancia.blog.br/, citando algumas dicas de como se tornar um aluno eficiente em Educação a Distância, sem perder a sua essência, precisamos:
  • v  Organizar o tempo;
  • v  Ser sensato;
  • v  Aproveitar as TIC’s(  );
  • v  Motivar-se;
  • v  Priorizar as suas metas;
  • v  Ampliar os conhecimentos;
  • v  Não ter vergonha de perguntar;
  • v  Realizar as atividades e exames no prazos indicados.

            E com essas dicas, entendemos que o ato de estudar, seja ela em qualquer modalidade, a distância ou presencial exige disciplina, pois, estudar não é fácil , mas, quando temos um planejamento acadêmico o conhecimento aflora e podemos criar, recriar novas possibilidades.Quando falo em novas possibilidades, é estarmos recorrendo aos recursos disponíveis, e em EaD, temos várias ferramentas para estudo como blog’s, chat, fórum, web fólio e outros, e essas novas tecnologias estão a disposição para servir e aprimorar os nossos recursos pedagógicos, nos auxiliando para oferecermos um aprendizado criativo que estimular o educando.
Pessoalmente, está sendo de grande proveito conhecer e aprender sobre EaD, estou crescendo através das pesquisas e ajuda de outras colegas virtuais,  os quais podemos trocar experiências até mesmo verbalmente. Estou conhecendo novos recursos pedagógicos que apoiam a teoria, fazendo com que a prática pedagógica seja interessante, e creio que tenho muito que aprender no decorrer do curso e após também. Algo importante, é estarmos disposto e abertos para recebermos as novas tendências educativas que estão surgindo. Se elas demonstram resultados otimistas, tem críticas construtivas e vai ajudar, então vamos utiliza-las para o enriquecimento do saber.
Bom estudo para todos.
Atenciosamente,
Roberta Mota.

sábado, 30 de julho de 2011

Educação não é Fast-Food




instrutor - instrutor

O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), os Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS), a Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) e a Executiva Nacional de Estudantes de Serviço Social (ENESSO) lançaram recentemente a campanha Educação não é Fast-Food, contra o ensino a distância, apoiada pela Andes. No site (mais interativo do que muitos cursos de EaD no Brasil), você pode montar seu curso fast-food. A campanha é desenvolvida pela Metara.



Olá,
Na minha 1ª apostila sobre EaD no Brasil e no Mundo, temos uma parte que fala sobre esse assunto postado. 
Seria de grande valor estarmos atentos as informações, e segue a fonte de onde poderemos encontrar essa matéria na íntegra
Por isso, compartilho!

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Novas Tecnologias: desafios e perspectivas na Educação

Título do livro recém-publicado Novas Tecnologias: desafios e perspectivas na Educação de Ivalinon Costa.Segue uma parte do prefácio do livro escrito pelo prof. João Mattar:
"Com este texto, Ivanilson Costa registra sua contribuição tanto para a discussão teórica quanto a prática do uso educativo da informática. Sem ser raso nem confuso, ele consegue costurar perspectivas importantes de vários autores, como Jean Piaget, Alvin Toffler, Philippe Perrenoud, José Manuel Moran, Paulo Freire e Seymour Papert. Com essa fundamentação, ele discute de forma fluida a integração das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC) à educação e ao currículo, a relação entre as NTIC e o lúdico e a formação de professores, dentre outros temas."

Uma boa leitura, na qual podemos observar que as Novas Tecnologias vem para auxiliar e aprimorar os nossos recursos pedagógicos, nos auxiliando para oferecermos um aprendizado criativo e que estimule a quem irá receber.
Deixo uma citação para nossa reflexão: “Nada substitui um bom professor que sabe muito e consegue dividir seu conhecimento numa relação respeitosa e construtiva com seus alunos. O computador em sala de aula é um simples instrumento que pode ser potencializado por um bom professor”. (BONIS, 2000 apud MERCADO, 2002).

Roberta Mota